這是一張記錄向日葵二班三組的8位學員一起合作完成畢業(yè)匯報的照片。這張照片看起來平淡無奇，卻讓我對向日葵有了更深的理解。做為一名向日葵學員我是幸福的，做為三組的成員我是幸運的。

2014年12月9－11日，向日葵二班最后一次課程，而這次課程除了正常的學習以外還要在兩天的時間內完成一份針對新人的培訓和每個小組的畢業(yè)匯報，這對每個小組來說都有不小的壓力。我們每天白天接受培訓，吃過晚飯就聚在一起商討如何把課程設計得精彩，如何讓畢業(yè)匯報更加出眾。12月9日，三組成員一直忙碌到12點多，才把課程錄制得滿意。12月10日上完課，我們小組又聚在一起為畢業(yè)匯報出謀獻策。由于前一天睡得比較晚，到晚上8點多，還是沒有為我們的設計取個合適的名字，每個人臉上都寫滿了倦意，但為了做出好的作品，仍然在與疲倦做著頑強的斗爭。晚8：30，門輕輕地響了一下，抬起頭發(fā)現走進來的人居然是金衛(wèi)東董事長。這種出乎意料帶來的興奮頓時將所有人的疲憊一掃而光。為了能夠延長我們小組與金總單獨相處的時間，我們分別與金總

合影留念并盡量讓消息晚一點兒傳播出去。金總還用自己的手機給我們小組拍了上面的照片——三組的第一張全家福，并教會我們如何保證照片質量發(fā)原圖給其他人。金總詢問我們的學習情況，了解我們畢業(yè)設計的進度，關心我們的休息。

多么希望這短暫的相聚能無限期地延長，可這美好的瞬間還是被其他小組一位查探我們進度的同學給破壞了，金總來看望向日葵班同學的消息不脛而走，幾分鐘后我們所在的會議室擠滿了學員。向日葵二班微信瞬間刷屏，全部是金總與我們在一起的照片。

對于一個擁有數千名員工的上市公司董事長來說，每天日理萬機，面對的也都是業(yè)界精英，根本無暇與普通員工見面。但金總愛惜人才、培養(yǎng)人才，即便再忙再累，他也會不辭辛苦，用各種機會和方式去教我們本領。這就是我們的董事長，用他的學識、涵養(yǎng)和魅力去影響著身邊的每一個人。

向日葵被稱為太陽花，它積極向上，永遠向著陽光的方向生長，它有信念、光輝，它高傲、忠誠，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己的理想。 向日葵陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨特魅力。這種花不就是以金總為首的禾豐人的真實寫照嗎？金總的到來仿佛為我們打開了一扇智慧之門，讓我們豁然開朗，我們的班級取名為“向日葵”飽含了禾豐對這個班級學員的殷切期望，希望我們像向日葵一樣向著自己的理想執(zhí)著地追求，為身邊的人無怨無悔地默默付出。大家一致決定將我們的畢業(yè)設計命名為“傳承”。

金總的到來給我們帶來了無盡的動力，也激發(fā)起大家的靈感。我們各抒己見，一直忙碌到凌晨2點多，并進行認真地排練。功夫不負有心人，我們小組的畢業(yè)匯報取得了優(yōu)異的成績。

作為小向日葵，心中感動于這一瞬間，也會銘記這一刻，更會用我的果實去回報禾豐，將禾豐人的優(yōu)秀品質傳承下去。